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10.3969/j.issn.1671-2277.2003.03.008

初中骨干教师人格特征研究

引用
@@一、引言 建设一支结构合理,具有良好政治素质以及实施素质教育能力和水平相对稳定的教师队伍一直是教育理论家和教育实践者关注的重要问题。以往人们对师资队伍建设方面的研究,多集中在教师队伍的结构组成以及教师资格等方面,而对教师人格问题并没有引起足够重视。教师的人格特征对于其个人形象的确立、教师威信的形成、教育效能的发挥都具有不可忽视的作用。……

初中、骨干教师、实施素质教育、教师队伍、师资队伍建设、能力和水平、教育理论家、政治素质、人格问题、人格特征、结构组成、结构合理、教育效能、教师资格、教师威信、个人形象、实践者

G4(教育)

2005-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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天津市教科院学报

1671-2277

12-1303/G4

2003,(3)

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