呼唤教师自我生命意识的觉醒

摘要：

@@ 中国当代教育理念的发展走过的是一条曲折之路.从浓厚的政治色彩到极端的功利色彩,再到如今树立"以人为本"的教育理念,其发展极为艰难.不过值得庆幸的是如今的教育终于开始真正触及教育的本质了.呼唤人性的回归,关注人文精神的培养,注重人格的完善,人格的发展,教育学生热爱生命,指导学生光大生命,发挥学生潜能,提高学生生命质量,成为当今教育的主题,这是非常值得高兴的事情.作为培养人的活动,教育必须把实现人的全面发展和个性的全面发展作为教育的根本任务,那么,担当此教育之重大责任的教育工作者必须首先是懂得热爱生命,能够光大自身生命与提高自身生命质量的全面发展和人格完善的人,否则便不能担此重任.

机标关键词：教师、生命意识、教育理念、指导学生、生命质量、个性的全面发展、人格、教育工作者、教育的本质、重大责任、以人为本、学生潜能、完善的人、功利色彩、人文精神、人的活动、培养、教育学、大生命、主题

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：38-39