新基础教育课程与学生发展

摘要：

@@ 新基础教育课程已于2001年秋季在全国27个省市38个实验区开始试行,不久将在全国全面实施.此次基础教育课程改革是实施素质教育的核心环节,它集中地反映了社会发展对教育的需求,体现了教育价值的取向,制约着教育活动的方式,直接影响着学生身心成长和整体教育质量的提高.基础教育课程改革的核心理念之一就是促进每一个学生的发展.

机标关键词：新基础教育课程、基础教育课程改革、教育质量的提高、实施素质教育、学生的发展、社会发展、教育价值、教育活动、核心理念、核心环节、实验区、制约、取向、秋季

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2005-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：37-39