中小学生网络学习的内涵、特点和意义

摘要：

@@ 一、中小学生网络学习的内涵与特点
我们认为,中小学生的网络学习,应该是在教师或家长指导下的网络学习,应该是与课堂学习紧密结合,对中小学生的全面发展具有积极促进作用的网络学习.

机标关键词：中小学生、网络学习、内涵与特点、课堂学习、家长指导、教师

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2005-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：34-36