期刊专题

10.3969/j.issn.1671-2277.2002.03.018

素质教育关键是培养学生创造性学习能力

引用
@@ 当前素质教育的目标,是培养21世纪创造型人才.要实现这一目标,就必须进行创造性教育,使学生成为创造型学生,而创造型学生在学习中的突出表现是具有创造性的学习能力,他们批判地吸收从书本或教师传授所获得的知识,善于独立思考,擅长发散思维,在学习中不拘泥,不守旧,敢于打破旧框框,求异创新,勤学好问,如饥似渴地探究未知世界.

素质教育、培养、学生创造性、创造型、学习能力、批判地吸收、未知世界、求异创新、目标、发散思维、独立思考、性教育、知识、书本、人才、教师

G42(教学理论)

2005-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

66-68

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天津市教科院学报

1671-2277

12-1303/G4

2002,(3)

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