班级到底是什么--也谈班级的社会属性

摘要：

@@ 班级是学校教育教学活动的基本单位,从社会学的角度来看,也就是学校社会活动的基本单位.认清班级的社会属性,对教育社会学的理论建设和教育教学实践都有极大的指导意义.我国学者吴康宁先生和谢维和先生等就这一问题进行了深入的探讨.他们的研究给我们以深刻的启示,为我们进行这一领域的研究指明了方向.但是,其中也有一些观点值得商榷.

机标关键词：班级、基本单位、教育社会学、教育教学活动、学校、社会活动、理论建设、教学实践、属性、学者、康宁

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2005-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：32-34