论道德情感在德育中的作用

摘要：

@@ 一、目前德育的局限性
长期以来,德育效能低下一直是教育界乃至整个社会关注的热点问题.人们在反思德育效能低下的成因时提出了不少新的见解.我们认为,分析探讨目前德育效能低下的原因,必须重新审视德育过程中的理性因素和非理性因素的作用.德育实践表明,道德规范的灌输同受教育者德性的成熟和发展并不是一回事.道德认识固然是品德形成和发展的基础要素,然而在道德实践中,任何人的道德意识活动都离不开道德情感、道德意志、价值评价等因素的作用.

机标关键词：道德情感、德育实践、理性因素、效能、意识活动、受教育者、人的道德、热点问题、品德形成、价值评价、基础要素、德育过程、道德意志、道德实践、道德认识、道德规范、局限性、教育界、审视、灌输

分类号：G41(思想政治教育、德育)

在线出版日期：2005-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：55-57