寓情感于外语教学之中

摘要：

@@ 当代外语教学越来越重视情感因素对教学效果的影响,这就要求外语教师必须在外语教学的同时扮演心理学家的角色,教师必须对学习者的心理有所了解,以自己良好的情感取得学生的信任,并设法满足他们的情感需要,以便激发他们的学习兴趣,从而取得良好的教学效果.

机标关键词：情感因素、外语教学、教学效果、学习兴趣、心理学家、外语教师、情感需要、学生、信任、角色

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：56-58