国外中小学学业成绩评定办法

摘要：

@@ 中小学考试主要有以下基本功能:选拔功能,诊断功能,鉴定功能,导向功能.此外还有对学校及教师管理考核功能,教育质量监控的功能等[1].随着学生的主体作用在教学活动中越来越受重视,传统的考试评分办法在评价中的局限性日益显示出来.一些国家为了确保教育质量,建立了国家教育标准,考试形式日趋多样化,学生学业成绩评定实行等级分制也成为重要的潮流.

机标关键词：中小学、学业成绩、诊断功能、教育质量监控、学生的主体作用、考试形式、学生学业、评分办法、考核功能、教育标准、教学活动、教师管理、基本功能、国家、等级分制、导向功能、成绩评定、局限性、学校、选拔

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：48-50