中小学生交往归因特点的研究

摘要：

@@ 一、问题提出
归因理论的研究主要是集中在成就范围内的,有关交往范围内的归因研究比较少,资料也比较贫乏.但是,归因理论的原理广泛地应用于教育、管理、人际交往等领域,成就范围内的归因研究为我们进行人际关系归因研究提供了参照.在此基础上,我们有可能进行交往范围内的归因研究.

机标关键词：中小学生、人际交往、归因理论、人际关系、成就、资料、原理、应用、教育、基础、管理

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：39-42