小组活动与创造性英语学习

摘要：

@@ 心理学家认为:群体活动有助于一个人性格的培养,有助于形成集体观念和积极向上的精神,有助于调动积极性,主动性,能开动脑筋,开阔思路.高中阶段,学生随着年龄的增长,在英语课上越来越不愿意开口,而英语教学最根本的目的就是培养学生的交际能力,从而达到运用英语的目的.小组活动这一学习的方式在高中课堂教学中有着特殊的地位和作用,它可以促进同学间的交往,减少学生的心理负担,在轻松的环境中完成学习任务.

机标关键词：小组活动、创造性、培养学生、轻松的环境、调动积极性、运用英语、英语教学、学习、心理学家、心理负担、群体活动、课堂教学、交际能力、集体观念、个人性格、高中阶段、主动性、英语课、增长、思路

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2005-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：60-61