教育图书形式的比较分析

摘要：

@@ 进入90年代以来,中国的教育事业有了蓬勃的发展.作为教育研究主要成果之一的教育图书的出版,也随着教育研究、教育实践和教育改革的进程迅速膨胀,较之90年代以前,内容反映更为深入,范围更加广泛,速度更加快捷.本文试图通过对1991～1995年与1949～1990年出版的教育图书形式比较分析,反映教育科研成果间的内在联系.

机标关键词：教育研究、图书形式、教育图书、教育科研成果、主要成果、教育事业、教育实践、教育改革、出版、比较分析、中国、膨胀、进程

分类号：G40(教育学)

在线出版日期：2005-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：49-50