10.3969/j.issn.1671-2277.2001.03.005
关于建立双语教学型大学的思考
@@ 一、当代双语教学的定位理念与实践模式
当代世界诸国的双语教学定位,随着智战商战信息战竞争日烈,开始步入了实用化效益化的教学集约化轨道,尤其是对于双语或多语人文环境较差的地区和国家,双语教学的跨越式定位,乃是赶超相对双语环境较好的国家与地区的最佳选择,因为在世界科技竞争中,双语条件较好的国家往往能在竞争中获取事半功倍的奇效.
双语教学、科技竞争、国家、教学定位、双语环境、实践模式、人文环境、定位理念、地区、信息战、效益化、实用化、跨越式、集约化、选择、商战、获取、轨道
G64(高等教育)
2005-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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