活动教学研究的历程、问题与走向

摘要：

@@ 教育学界对活动问题的关注始于20世纪80年代初关于课外活动的讨论,并随着90年代初活动课程研究与实验不断深化.但关于活动教学的系统探讨相对较晚,主要集中在90年代中期以后并呈兴盛之势,成为教学论研究的一个热点课题.回眸20年的研究历程,检讨研究的主要问题,展望研究的未来走向,对于活动教学研究有着重要的意义.

机标关键词：活动教学、教学研究、历程、系统探讨、未来走向、课外活动、课程研究、教学论、学界、实验、课题、教育、检讨

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2005-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：42-45