动机因素影响非英语专业学生英语学习效果的调查与分析

摘要：

众多因素影响外语学习效果,动机(motivation)因素,直接影响到非英语专业学生英语学习效果,对影响非英语专业学生学习英语的主要动机进行分析,提出激发大学生们正确的学习动机和有效地提高学习效果的建议.

关键词：英语学习、动机、影响因素、学习效果

所属期刊栏目：14

分类号：H3(常用外国语)

在线出版日期：2006-12-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：57-59