全面提升化学教材的素养发展功能

摘要：

鲁教版初中化学新教材依据《义务教育化学课程标准(2022年版)》,以发展学生核心素养为宗旨,精选具有素养发展价值的教材内容,注重选取典型范例、反映科技前沿、强化思路方法、融入德育元素,切实增强教材内容的典型性、时代性、方法性和思想性;重视以大概念为统领设计教材内容进阶,兼顾学科逻辑顺序与学生认知顺序,系统设计科学实践活动,整体体现"从生活走进化学,从化学走向社会"的编写特色;重视通过创设问题情境、设计多种评价方式、设计拓展性栏目、优化语言和插图等创新教材的呈现方式,积极推动育人方式的转变,全面提升化学教材的素养发展功能.

关键词：初中化学、初中化学新教材、教材体系、教材呈现方式

所属期刊栏目：25

分类号：G634(中等教育)

资助基金：国家教材建设重点研究基地教育部规划重点项目2023GH-ZDI-JJ-Y-06

在线出版日期：2024-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：27-33