核心素养视域下生物学高考改革的特征与实践

摘要：

省级自主命制高中学业水平选择性考试生物学试题体现了立德树人的核心功能、聚焦考查学科关键能力、彰显核心素养评价理念.研究认为,省级命题能力建设需在这些方面加强和提升:均衡考试内容、优化难度结构、确保内容科学、合理创设情境、规范试题编制、实现教考衔接.

关键词：生物学"选考"、命题能力建设、核心素养

所属期刊栏目：24

分类号：G633.91(中等教育)

资助基金：国家教育考试科研规划课题GJK2021013

在线出版日期：2023-02-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：58-61