高中历史史料实证素养水平1-4解读与教学建议

摘要：

史料实证素养是历史学科核心素养的重要内容,也是诸素养得以达成的必要途径.通过对精选的高考试题的分析,对史料实证素养及水平1、2、3、4的内涵做深入解读:史料的类型区分、获取途径和信息提取解读;史料"价值"的判断与合理运用解读;史料整理、辨析,不同类型史料间的互证解读;史料来源、观点的比较、分析,以及史料的真实性与客观性解读.并提出相关建议,推动史料实证素养在教学实践中转化与落地.

关键词：高中历史、史料实证素养、水平1-4、高考试题、教学建议

所属期刊栏目：20

分类号：G633.51(中等教育)

资助基金：国家社会科学基金"十二五"规划2014年度教育学一般课题——"中小学学科教学关键问题实践研究"BHA140087

在线出版日期：2019-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：45-51