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10.16826/j.cnki.1009-7228.2018.03.015

大班幼儿自控力发展水平及与气质类型的相关分析

引用
采用问卷法和实验法对天津市32名大班幼儿的自控力发展水平及与气质类型的关系进行调查,结果发现:大班幼儿自控力总体处中上水平.自控力内部各要素发展不均衡,水平由高到低依次为延迟满足能力、自我调节能力、冲动抑制能力、认知灵活性、计划能力;自控力发展水平与其气质类型呈显著正相关.据此,提出以下建议:尊重不同气质类型幼儿自控力发展水平的差异;加强对幼儿自控力表现的观察与评价;将自控力培养作为幼儿入学准备和终身教育的重要内容.

自控力、幼儿自控力、气质类型、自控力培养

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G612(学前教育、幼儿教育)

2015年度香港研究资助局青年学者项目"自我调节能力在与家庭收入相关的幼儿学业成就差距中的作用:基于香港的研究"28600615

2018-06-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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天津师范大学学报(基础教育版)

1009-7228

12-1315/G

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2018,19(3)

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