例谈基于生物学核心素养的课堂教学

摘要：

生物学课程的根本任务是提高学生终身发展所需的生物学核心素养.课堂教学是落实学科核心素养的重要阵地,教学中关注学生的个体差异和发展需求,立足核心素养制定学习目标,找准每节课核心素养的立足点、切入点、支撑点,是落实核心素养的前提;开展以探究为主的教学活动,是落实核心素养的关键,让学生亲历探究过程,感悟生物学思想和方法,体会解决问题的过程和方法,达成对生命的理解,养成科学态度和科学精神,为学生的终身发展奠定素养基础.

关键词：生物学、核心素养、课堂教学

所属期刊栏目：19

分类号：G633.91(中等教育)

在线出版日期：2018-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：77-79