基于初中化学课堂教与学方式的思考

摘要：

随着教育改革的不断深入,学生对获得化学知识的需求在发生改变.通过对学生喜欢化学的原因、演示实验对教学的影响、提高学习效率的方式方法、信息技术的应用、学生对教师的评价等方面进行问卷调查,针对分析结果对教学提出建议:要充分发挥演示实验在教学中不可替代的作用,适当开展合作学习活动以促进教学互补,适当考虑个体差异设计教学环节,学校要结合校情顶层设计教师业务素质培训方案.

关键词：初中化学、课堂教与学方式、教学改革

所属期刊栏目：18

分类号：G633.8(中等教育)

资助基金：天津市教育科学学会“十二五”规划课题“初中化学高效课堂的构建策略研究”JK1250582B

在线出版日期：2017-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：62-66