实现教育的生命价值转向——探索核心素养培育的校本化实施路径

摘要：

核心素养培育的校本化实施路径可以从以下四个方面人手:学校办学的核心价值观是学生核心素养得以落地的思想前提,要凝炼核心追求,唤醒生命意识;课堂教学是落实核心素养的主要阵地,要转变教学方式,实现生命在场;课程资源是落实核心素养的物质基础,要开发课程资源,发现生命价值;课程文化是落实核心素养的精神土壤,要建设课程文化,展示生命活力.

关键词：生命价值、核心素养、校本化

所属期刊栏目：18

分类号：G47(学校管理)

资助基金：全国教育规划办重点课题“普通高中课堂教学价值取向定位与实践研究”DHA140285

在线出版日期：2017-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：1-5