论导学案教学的危机与重建

摘要：

导学案教学是基于导学案、围绕导学案展开的我国主流课堂教学形态之一。当代导学案教学正面临着生存危机的考验，内容选择困境、流程设计困境、教学意图困境、学习方式困境等是这些危机的直接体现。导学案教学面临的困境预示着其后续教学改革的关节点与新生点。清理导学案编写意图、走向网络式立体导学、把握好教学弹性空间、重新定位教学功能、建立多媒介导学，是导学案教学化解危机，迈向新生的历史性出路。

关键词：导学案、导学案教学、危机、重建

分类号：G42;G4

资助基金：陕西师范大学2014年度校级重点教学改革研究项目“基于‘仿真课堂情境’的教师专业技能培养模式研究”14JG27。

在线出版日期：2015-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：1-8