农村教师的压力困境、根源及其自我调适

摘要：

调查发现，当前农村教师面临的压力困境是工作热情减退，情绪低落；工作压力大，学生挑战多；工作满意度低，效能差；工作紧张，身体不适明显。引起压力困境的根源是工作负担重，岗位竞争激烈；评价模式单一，社会认可度低；家庭负担重，子女教育问题突出；学校要求太多，领导支持不够。自我调适的策略是提升职业认可度，增强职业荣誉感；学会处理压力的技巧与方法；提升自我心理健康素养。

关键词：农村教师、压力困境、压力根源、自我调适

分类号：U61;TU9

资助基金：全国教育科学规划国家重点课题“农村教师发展状况和保障机制研究”成果AFA100005。

在线出版日期：2014-11-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：24-29