主体协同教学：内涵、策略与价值

摘要：

主体协同教学扎根于坚实的科学理论基础之上，应用并完善于教学实践之中，以现代教育价值观为指导，坚持新课改“发展为本”的理念，以主体协同为基础，以信任合作为前提，以合作学习为方式，以适合性教育为原则，以提高学生的思维能力、创新能力为宗旨，以教师、学生、家长等多主体协同、全方位互动为机制，以学生的精神生命参与为动力，倡导主体互补选择策略、目标问题导向策略、教学环节设计策略、独立合作交替策略、知识建构内化策略和措施自我改进策略，理顺并聚合教育力量，优化并整合教学程序，渗透并融合现代教育价值观，突破传统教学的时空局限，以实现提高教学效率、提升教师专业能力、促进学生和谐发展的目的。

关键词：主体协同教学、内涵、策略、价值

分类号：G42;H31

资助基金：教育部人文社会科学研究规划基金项目“高考多元录取机制促进普通高中教育多样化发展研究”11YJA880093；全国教育科学“十二五”规划2011年度教育部重点课题“当前我国高校联考制度研究”GFA111029。

在线出版日期：2014-11-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：6-10