《南非2011-2025教师教育与发展综合战略规划框架》的解读

摘要：

南非政府在2011年制定了《南非2011-2025教师教育与发展综合战略规划框架》，明确提出了解决教师数量短缺、教师质量偏低等问题的具体要求。其内容在完善我国教师教育政策、教师培养模式、经济资助等方面对我国教师教育有一定启示。

关键词：南非、教师数量、教师质量、教师教育

分类号：G65;G40

资助基金：四川省哲学社会科学研究“十二五”规划2011年度课题“西部地区城乡教师合理流动与利益补偿机制研究”12JYA880023。

在线出版日期：2014-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：52-55