10.3969/j.issn.1009-7228.2014.02.002
我国农村教育理论研究现状述评
农村教育是我国教育系统中至关重要的一个组成部分。随着农村教育在经济和社会发展中作用的日益提高,农村教育理论研究层面的主题开始受到人们的关注。对近年来关于农村教育的内涵与特征、农村教育的功能、农村教育的目的与价值取向、农村教育的学理基础、农村教育研究的方法论等问题进行梳理、提炼,并在此基础上,反思存在的问题,预测未来的发展方向,以期为推进我国农村教育理论研究提供借鉴。
农村教育、理论研究、回顾、反思
G71;G64
新疆普通高校人文社科重点研究基地新疆教师教育研究中心项目“新疆教师专业发展学校建设研究”阶段性成果XJEDU040512B03;新疆师范大学双语教师培养培训专项研究课题资金资助项目“实习支教对师范生从教信念影响研究”阶段性成果XSJY<S>2013004;新疆维吾尔自治区重点学科---课程与教学论资助。
2014-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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