论课程改革背景下教学理论研究的发展趋向

摘要：

新一轮基础教育课程改革对教学理论研究产生了十分重大的影响,它对教学理论研究来说,首先是挑战,然后才是机遇.在基础教育课程改革的过程中,教学理论研究在挑战中不断进行反思,教学理论研究和教学实践的关系逐步由冲突走向融合,教学实践对教学理论研究的反向影响日增,在研究过程中人们也更加理性地看待西方教学理论,对教学理论进行本土化研究的呼声日益高涨.

关键词：课程改革、教学理论、发展趋向

所属期刊栏目：14

在线出版日期：2013-06-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：1-3,24