学生美化教学环境的意义、路径及策略

摘要：

教学环境是构成教学活动的重要因素，是塑造和强化学生行为的重要力量。引导学生美化教学环境有利于发挥学生的主体作用，有利于提高学生的环境素养。学生在通过绿化校园环境、精心布置教室、参与校班风建设等路径来美化教学环境的过程中，需要加强环境美学知识的学习，需要得到老师的理解、关心和指导。

关键词：美化教学环境、学生、意义、路径、策略

分类号：P444(天气学)

在线出版日期：2012-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：53-56