高中英语教学应采用的教学模式：语音诊所

摘要：

根据英语专业大一新生入学后的语音测评情况发现学生英语语音存在问题，这是由于此前（尤其是高中阶段）英语教学中的语音环节的缺失导致的。在长期教学实践的基础上，笔者提出在高中阶段采用英语语音诊所机制是行之有效的语音教学模式，它可以有效地培养学生的自主学习能力，进一步提高学生语音水平。

关键词：高中、英语语音、教学

分类号：TN912.3

在线出版日期：2012-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：45-48