中学生学习状况的衡量维度探析

摘要：

对目前中学生的学习状况可从多个方面进行衡量.在整合已有研究的基础上,中学生学习状况的衡量维度可以分为:学习动机、学习兴趣、学习策略、学习适应性、学习主观幸福感、学习自我效能感、学习倦怠、学习负担、学习心态九个方面.今后的研究应从中学生学习状况的多维化着手,试图从整合的角度来探讨中学生的学习和学习状况,加强有关"中学生学习状况衡量维度"的实证探讨,以便为编制有效的测查工具提供科学的依据.

关键词：中学生、学习状况、衡量维度、测量问卷

所属期刊栏目：12

分类号：G444(教育心理学)

资助基金：国家社会科学基金教育学一般项目"中学生学习与生活状况的现状调研"BHA090029

在线出版日期：2011-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：22-27