10.3969/j.issn.1009-7228.2010.04.017
幼儿教师有效教研方式探索
新课改背景下,教研方式的改变对于全面提高幼儿园教育质量起着至关重要的作用.根据幼儿教育的特殊性,立足幼儿园教育教学实践,将先进理念转化为行为,以独特的视角总结出幼儿园教师教研的八种方式,旨在切实解决教师在实践中遇到的实质性问题,有效支持幼儿教师的专业水平的提升,进一步推进课程改革的深化.
幼儿教师、教研方式、幼儿教育
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G610(学前教育、幼儿教育)
2011-01-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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