表演:教育生活的一种隐喻

摘要：

在日常话语体系中,对表演的"成见"支配着人们对表演的理解.但从人类行为学角度看,表演是人类基本的生活方式和存在方式之一.它在教育生活中的引入,作为一种方法,可以提高教学的有效性,若从精神层面上来考量,可以深化对"自我"的认识、对交往和教育本源性关系的认识及对生命存在与发展的体认.

关键词：表演性行为、教育生活、学校剧场

所属期刊栏目：11

分类号：G423(教学理论)

在线出版日期：2011-01-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：9-13