复式教学"同动同静"新模式探析

摘要：

复式教学是一种世界范围内客观存在的、相对于单式教学而言的教学组织形式,在我国基础教育布局中起着不可或缺的重要作用.传统复式教学采用的"动静搭配"模式有其特有的优势,同时也存在着难以克服的缺点.针对传统模式存在的问题,实施复式教学的"同动同静"新模式很有必要.

关键词：西部农村、复式教学、同动同静、新模式

所属期刊栏目：11

分类号：G424.1(教学理论)

资助基金：香港乐施会资助项目"甘肃农村地区复式教学实践创新和理论研究"的阶段性成果CHG-94694-01-0709A-K

在线出版日期：2010-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：33-35