关于小学生素质发展指标体系建设的思考

摘要：

随着小学素质教育的发展,小学生的素质要求也日趋丰富、完善,这对基层学校的教育理念及教育措施提出了更新的要求,小学素质教育面临新时期的又一场变革.因此,必须进一步解放思想,积极探究适合小学生自身发展的素质指标要求,建构一套行之有效的指标体系,引领新时期的小学素质教育,促进小学牛健康、和谐的发展.

关键词：小学生、素质指标、取向、体系

所属期刊栏目：11

分类号：G40-012(教育学)

在线出版日期：2010-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：19-24