期刊专题

10.3969/j.issn.1009-7228.2008.01.012

教育生态学视野下课堂生态问题的探讨

引用
当前我国的教育生态面临着诸多问题,这些问题普遍存在于从宏观到微观的各个层面,也凸显在教育的"终端"--课堂生态中.从教育生态学的角度来看,问题的主要根源是教育生态位的全方位重叠所致.

教育生态学、课堂生态、探讨

9

G630(中等教育)

2008-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

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天津师范大学学报(基础教育版)

1009-7228

12-1315/G

9

2008,9(1)

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