10.3969/j.issn.1009-7228.2008.01.012
教育生态学视野下课堂生态问题的探讨
当前我国的教育生态面临着诸多问题,这些问题普遍存在于从宏观到微观的各个层面,也凸显在教育的"终端"--课堂生态中.从教育生态学的角度来看,问题的主要根源是教育生态位的全方位重叠所致.
教育生态学、课堂生态、探讨
9
G630(中等教育)
2008-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
53-57
10.3969/j.issn.1009-7228.2008.01.012
教育生态学、课堂生态、探讨
9
G630(中等教育)
2008-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
53-57
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn