试析高中化学新课程教科书实验的教学功能

摘要：

对<高中化学课程标准>实验体系进行剖析,从实验目标、实验设计、实验内容及实验结构等方面探讨化学实验在新课程中的地位变化,扩展了实验教育教学功能.运用教科书案例阐明化学实验的认识论功能、动机功能、方法论功能、探究功能、人文教育功能和教学论功能等教学功能.

关键词：新课程教科书、化学实验、教学功能

所属期刊栏目：9

分类号：G638.8(中等教育)

在线出版日期：2008-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：43-47