美、英学校课程实践策略的比较研究

摘要：

当前世界各国都在积极进行基础教育课程改革.在各种改革新理念导引下,美英两国的学校课程实践策略也出现了许多转变.在课程资源开发策略、课堂教学策略、教师发展策略以及家校合作策略等方面既表现出一定的相同之处,又各具特色.

关键词：课程实践策略、美国、英国

所属期刊栏目：8

分类号：G531(各国教育事业)

在线出版日期：2008-05-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：65-68