浅析新课标下数学史在教学中的教育功能

摘要：

从基础教育课程改革对数学与数学教育的定位来看,数学史具有激发学习兴趣,培养积极的情感和价值观;感受前人严谨态度,增强自我探索精神;了解祖国传统数学,培养学生爱国情怀;提高综合文化素质,以面对新世纪激烈竞争的教育功能.

关键词：新课标、数学史、教育功能

所属期刊栏目：8

分类号：G421(教学理论)

在线出版日期：2008-05-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：53-55