数学有效教学的研究与思考

摘要：

认真审视目前数学教学的现状,无效劳动和低效劳动的现象较为普遍.如何有效地进行数学教学,是每位数学教师都必须面对的现实问题.实施有效数学教学,可以从五个方面着手:把握课程标准的要求,灵活使用教材;调整教师的角色定位,促进学生的全面发展;改变教学方式,优化学生的学习过程;开发非智力因素,尊重学生的自主选择;重视教学过程的评价,关注师生的情感体验.

关键词：有效教学、问题、策略、课程标准、教学效率

所属期刊栏目：8

分类号：G633.2(中等教育)

在线出版日期：2008-05-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：48-52