以学生为本开发美术教学活动资源

摘要：

在课程目标形成和实施过程中,存在着有许多潜在的教育资源.从功能上分,有人力资源、思想资源和信息资源.从领域上分,有社会资源、学科资源和学生资源,这些资源共同构成了课程资源.在美术课程中应充分挖掘潜在的教育资源为教学服务,从建构主义学习理论出发,以学生为本,进行中小学美术教学活动资源的开发和利用.

关键词：学生本位、建构主义、教学资源

所属期刊栏目：8

分类号：G623.71(初等教育)

在线出版日期：2007-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：69-72