用"双基"教学和"STS"教育评价新的化学课程

摘要：

旧的化学教学大纲和教材是以"双基"教学为主,新的化学课程标准和教材则贯穿了"STS"教育.通过对"双基"教学和"STS"教育的对比,对新的化学课程标准和教材进行简单的评价.

关键词：双基教学、STS教育、化学课程标准、化学教材

所属期刊栏目：5

分类号：G423.04(教学理论)

在线出版日期：2005-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：11-13