10.3969/j.issn.1009-7228.2003.03.015
学校德育内容创新的一种范式
反思当前中小学德育内容构建中存在的诸如缺乏针对性、逻辑性、序列性等问题,以道德教育为例,构建一种明晰纵向序列、厘定横向关系的德育内容新体系,并在德育的其他领域及各领域之间建构一种创新性的内容体系,是学校德育内容创新的一种新范式.
德育内容、创新、范式
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G631(中等教育)
2004-08-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
57-59
10.3969/j.issn.1009-7228.2003.03.015
德育内容、创新、范式
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2004-08-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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