改革中考模式促进学科渗透

摘要：

随着考试制度和考试方法的改革,在近几年中考试卷中也出现了跨学科的综合测试,如何把握综合测试的特点、促进学科渗透教学是摆在初中物理、化学、生物教师面前的首要问题,它不能等同于高考,否则,势必会引发初中教学秩序的混乱.因此,中考改革注重横向发展,谋求跨学科综合才是明智之举.

关键词：中考、综合试题、学科渗透教学、教师素质

所属期刊栏目：4

分类号：G423.07(教学理论)

在线出版日期：2004-08-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：61-64