人文关怀:基础教育的核心理念

摘要：

人文关怀的基础教育,是用人的方式去理解人、对待人、关怀人,特别是关怀人的精神生活、精神生命的发展.基础教育人文关怀符合基础教育的本性.基础教育走向人文关怀表现为教育方式从灌输转变为对话,从限制的教育转变为解放性的教育.传统教育在把人作为工具对待的同时,教育自身也沦为工具.从限制性教育走向解放的教育,包含人的解放和教育自身的解放.基础教育为培养完整的人格服务,就要从孤立的、片面的强调知识、情感、行为的基础教育,转向知、情、意、行全面协调发展的基础教育.基础教育应当从分离走向融合,即与人的生命整体融合、与教育整体融合、与人的生活融合.

关键词：基础教育、儿童、人文关怀

所属期刊栏目：3

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2005-01-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：5-8