到教室去办公--应对新世纪教育师生关系的新觉醒

摘要：

到教室去办公,是教育提醒,更是教育觉醒.它使得教育者有更大的时空更多的机会走进学生,施以灵性的教学,倡导灵气的学习.师生共建"绿色"的精神家园,让教室充满智慧,让心智在碰撞中产生美的体验,让学生在和谐共振中享受乐趣.到教室去办公,不失为教育者锤炼思想的青春、锻造厚实的文化底蕴、自我更新、自我提升、适应未来新教育需要的最佳教育行为的选择.

关键词：新世纪教育、师生关系、新觉醒

所属期刊栏目：3

分类号：G632.0(中等教育)

在线出版日期：2005-01-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：68-70