实践"微型思维课"体会点滴谈

摘要：

微型思维课力在为学生创设能激发兴趣、启迪思维、引起遐想的情境;旨在让学生多方向、多角度地去思考、探求,以发展学生的思维能力和创造能力.

关键词：微型思维课、创造品质、思维品质、学习兴趣

所属期刊栏目：3

分类号：G623.1(初等教育)

在线出版日期：2005-01-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：37-39