10.3969/j.issn.1009-7228.2002.01.012
谈"小班化教育"
"小班化教育"是中国发达地区教育现代化进程的必然.由于社会物质水平的提高,人民群众对优质教育的需求,又由于小学适龄儿童数的下降,"小班化教育"可以为学生发展提供优于"普通大班"的教育条件,使推行素质教育有了可靠的保证.
小班化教育、实施途径、主体意识
3
G622.3(初等教育)
2005-01-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
47-50
10.3969/j.issn.1009-7228.2002.01.012
小班化教育、实施途径、主体意识
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2005-01-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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