10.3969/j.issn.1009-7228.2002.01.009
教育的公益性与学校的市场性思维
在国家经济体制由计划向市场模式转轨的时期,教育形势和体制也相应发生了前所未有的变化,使学校也像企业一样,面对教育市场的"无情"的竞争和筛选.怎样才能解决生存与发展问题?从教育观念出发,首先论证了教育的公益和产业二重性,进而从学校的社会职责和生存发展角度,研究了学校办学的现代思维模式,最后由本校的办学思想与实践探索,得出"现代学校应该具有教育的公益性和运营的市场性思维方式"的结论.
教育管理、教育理论、公益性、市场性思维
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G627.1(初等教育)
2005-01-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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