谈教师对研究性学习活动基本环节的指导

摘要：

研究性学习作为国际社会普遍认同的一种学习方式,日益显示出它对人才培养的巨大作用,要真正发挥研究性学习的这种作用,就要关注研究性学习活动.研究性学习活动一般分为选题、实施、结题三个阶段,而在整个过程中教师的指导不可替代,因此,教师对研究性学习的指导,在很大程度上关系到最终的学习效果.

关键词：教师、研究性学习、基本环节

所属期刊栏目：3

分类号：G424.6(教学理论)

在线出版日期：2005-01-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：12-14